Login
ဒါမှမဟုတ်
Registration
ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ
ကြှနျုပျတို့အကွောငျး
ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ
ကုန်ပစ္စည်းစင်တာ
ဘာသာစကား
Get a Quote
ဘာသာစကား
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
ကျော
ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ
ကြှနျုပျတို့အကွောငျး
ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ
ကုန်ပစ္စည်းစင်တာ
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
Get a Quote
လော့ဂ်အင်
ကျော
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
Get a Quote
လော့ဂ်အင်
ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ
ကြှနျုပျတို့အကွောငျး
ကြှနျုပျတို့ကိုဆကျသှယျရနျ
ကုန်ပစ္စည်းစင်တာ
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
ဘာသာစကား
English
日本語
Français
Español
Русский
Português
Italiano
한국어
ဗမာ
ไทย
Tiếng Việt
Bahasa Melayu
Polskie
عربي
Bahasa Indonesia
Get a Quote
နေအိမ်
>
စုစည်းမှုအားလုံး
>
Refrigeration Trainer
>
ခွဲထုတ်အဲယားကွန်းသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ရေခဲသေတ္တာသင်တန်းဆရာ
ခွဲထုတ်အဲယားကွန်းသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ရေခဲသေတ္တာသင်တန်းဆရာ
No.MR092R
MR092R ခွဲထုတ်အဲယားကွန်းသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ရေခဲသေတ္တာသင်တန်းဆရာ
Power Supplyလျှပ်စစ်ဓာတ်အားထုတ်ပေးသောကိရိယာ
တစ်ဆင့်သုံးဝါယာကြိုး AC 220V / 60Hz
အတိုင်းအတာ
၈၆၀ မီလီမီတာ X ၁၁၀၀ မီလီမီတာ X ၁၇၀၀ မီလီမီတာ
အလေးချိန်
၃၀၀ ကီလိုဂရမ်
GET A QUOTE
facebook
line
twitter
whatsapp
pinterest
tumblr
linkedin
ဖော်ပြချက်
MR092R ခွဲထုတ်အဲယားကွန်းသင်တန်းဆရာ သင်ကြားရေးပစ္စည်းကိရိယာများ ပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများ ရေခဲသေတ္တာသင်တန်းဆရာ
၁။ ပစ္စည်းကိရိယာမိတ်ဆက်
၁.၁ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
ခေတ်ပြိုင်နည်းပညာသင်တန်းနယ်ပယ်တွင် လက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှုများ ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းသည် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤယူနစ်သည် ပညာရေးနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်သင်တန်းရည်ရွယ်ချက်များအတွက် အထူးဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော အဆင့်မြင့်ပစ္စည်းကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသင်တန်းခုံတန်းသည် လက်တွေ့ကမ္ဘာစက်မှုလုပ်ငန်းပတ်ဝန်းကျင်ကို တုပသည့်ပလက်ဖောင်းတစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး သင်ယူသူများအား ပြောင်းပြန်လည်ပတ်မှုရေခဲသေတ္တာစနစ်များ၏ လည်ပတ်မှုယန္တရားများကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းနားလည်စေပြီး သက်ဆိုင်ရာလည်ပတ်မှုနှင့် ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းမှုကျွမ်းကျင်မှုများကို ကျွမ်းကျင်စေပါသည်။
ဤပစ္စည်းကိရိယာ၏ဒီဇိုင်းသည် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာပြည့်စုံမှုနှင့် လက်တွေ့အသုံးဝင်မှုနှစ်မျိုးလုံးကို ဦးစားပေးသည်။ ၎င်းတွင် လေအေးပေးစက် hermetic compressor မှ အတင်းအကြပ်လေ evaporator၊ condenser နှင့် လိုအပ်သောတိုင်းတာမှုနှင့် ထိန်းချုပ်မှုကိရိယာများ၏ ပြည့်စုံသောအစုံအလင်အထိ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အစိတ်အပိုင်းတိုင်းကို ပေါင်းစပ်ထားပြီး ကျောင်းသားများသည် ရေခဲသေတ္တာလည်ပတ်မှုနှင့် အပူဖလှယ်မှုမှ စနစ်ထိန်းချုပ်မှုနှင့် ချို့ယွင်းချက်ရှာဖွေခြင်းအထိ လုပ်ငန်းစဉ်၏အဆင့်တိုင်းကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်စေရန် သေချာစေသည်။
၁.၂ အင်္ဂါရပ်များ
ပြည့်စုံသောသင်ယူမှုပလက်ဖောင်း- ဤပစ္စည်းကိရိယာ၏ အဓိကဒီဇိုင်းမူမှာ အလွန်ပေါင်းစပ်ထားသော သင်ယူမှုပလက်ဖောင်းတစ်ခု ပံ့ပိုးပေးရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ရေခဲသေတ္တာနှင့် အဲယားကွန်းစနစ်၏ အဓိကအစိတ်အပိုင်းများ—လေအေးပေးစက်ဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားသော hermetic compressor၊ forced-air evaporator နှင့် condenser အပါအဝင်—တို့ကို ပေါင်းစပ်ထားပြီး ၎င်းတို့သည် ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့ကျသော ရေခဲသေတ္တာ လည်ပတ်မှုစနစ်ကို သရုပ်ပြရန် အတူတကွ လုပ်ဆောင်ကြသည်။ ဤပေါင်းစပ်ဒီဇိုင်းမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် တစ်ခုတည်းသောယူနစ်တွင် စနစ်လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးကို လေ့လာနိုင်ပြီး အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် အပြန်အလှန်မှီခိုမှုများကို ပိုမိုနားလည်လာမည်ဖြစ်သည်။
ပညာရေးကိုဦးတည်သော ဒီဇိုင်း- စက်ပစ္စည်း၏ဒီဇိုင်းသည် ပညာရေးဆိုင်ရာလိုအပ်ချက်များကို အပြည့်အဝဖြေရှင်းပေးပြီး အသေးစိတ်စမ်းသပ်လက်စွဲများနှင့် လည်ပတ်မှုညွှန်ကြားချက်များဖြင့် တွဲဖက်ဖော်ပြထားသောကြောင့် ကျောင်းသားများသည် လက်တွေ့လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏နားလည်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေနိုင်သည်။ ပွင့်လင်းမြင်သာပြီး ဖုန်ဒဏ်ခံနိုင်သော အဖုံးသည် စက်ပစ္စည်းကို ဖုန်မှုန့်စုပုံခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးရုံသာမက ကျောင်းသားများအား ယူနစ်၏အတွင်းပိုင်းဖွဲ့စည်းပုံကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းကြည့်ရှုနိုင်စေပြီး ညွှန်ကြားချက်၏ မြင်သာသောထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ ဤဒီဇိုင်းချဉ်းကပ်မှုသည် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် သင်ယူမှုကို လွယ်ကူချောမွေ့စေပြီး ကျောင်းသားများအား လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုမှတစ်ဆင့် သီအိုရီဆိုင်ရာဗဟုသုတကို ပေါင်းစည်းနိုင်စေပါသည်။
ဘေးကင်းရေးဦးစားပေး- ဤစက်ပစ္စည်းကို ဒီဇိုင်းဆွဲစဉ်တွင် ဘေးကင်းရေးသည် အဓိကထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်ဖြစ်သည်။ ယူနစ်တွင် အရေးပေါ်ရပ်တန့်ခလုတ်၊ ယိုစိမ့်မှုကာကွယ်မှုနှင့် အလွန်အကျွံကာကွယ်မှုကဲ့သို့သော မရှိမဖြစ်ဘေးကင်းရေးအင်္ဂါရပ်များ—စမ်းသပ်လုပ်ငန်းများလုပ်ဆောင်နေစဉ် ကျောင်းသားများ၏ဘေးကင်းရေးကိုသေချာစေရန် တပ်ဆင်ထားသည်။ ထို့အပြင်၊ လျှပ်စစ်အစိတ်အပိုင်းများနှင့် ဝါယာကြိုးများအားလုံးသည် နိုင်ငံတကာဘေးကင်းရေးစံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီပြီး ကျောင်းသားများအား လုံခြုံစိတ်ချရသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးစွမ်းပါသည်။
လက်တွေ့ကျမှုနှင့် တာရှည်ခံမှု- ဤပစ္စည်း၏လက်တွေ့ကျမှုကို ရွေ့လျားနိုင်မှုနှင့် တာရှည်ခံမှုအတွက် ၎င်း၏ဒီဇိုင်းတွင် ထင်ဟပ်စေသည်။ အောက်ခြေတွင် သော့ခတ်နိုင်သော ဘီးများတပ်ဆင်ထားပြီး မတူညီသော စာသင်ခန်းများ သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးနေရာများအကြား လွယ်ကူစွာ ရွှေ့ပြောင်းနိုင်စေပြီး အသုံးပြုနေစဉ်အတွင်း ယူနစ်ကို လုံခြုံစွာ သော့ခတ်ထားနိုင်စေကာ တည်ငြိမ်မှုကို သေချာစေသည်။ အလုပ်ခုံမျက်နှာပြင်ကို မြင့်မားသောခိုင်ခံ့သော ပလတ်စတစ်နှင့် သံမဏိပစ္စည်းများဖြင့် တည်ဆောက်ထားပြီး တာရှည်ခံမှုနှင့် သန့်ရှင်းရေးလုပ်ရလွယ်ကူမှု နှစ်မျိုးလုံးကို သေချာစေပြီး ပညာရေးဆိုင်ရာ အသုံးပြုမှုကြာရှည်စွာအတွက် အလွန်သင့်လျော်စေသည်။
အချိန်နှင့်တပြေးညီ ဒေတာစောင့်ကြည့်ခြင်းနှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း- ကျောင်းသားများ၏ စမ်းသပ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ဤယူနစ်တွင် ဗို့မီတာ၊ အမ်မီတာနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်အပူချိန်ညွှန်ပြချက်ကဲ့သို့သော ကိရိယာများ တပ်ဆင်ထားသည်။ ဤကိရိယာများသည် စနစ်၏လည်ပတ်မှုအခြေအနေကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ ပြသပေးပြီး ကျောင်းသားများအား စနစ်စွမ်းဆောင်ရည်ကို စောင့်ကြည့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်စေပြီး ရေခဲသေတ္တာစနစ်လည်ပတ်မှုအပေါ် ၎င်းတို့၏နားလည်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေသည်။
ဤယူနစ်သည် ကျောင်းသားများအား စံပြသင်ယူမှုပလက်ဖောင်းတစ်ခု ပေးစွမ်းပြီး ရေခဲသေတ္တာနှင့် အဲယားကွန်းနည်းပညာ၏ ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးကို နက်ရှိုင်းစွာ၊ လက်တွေ့ကျကျ နားလည်မှုရရှိစေသည်။ ထိုကဲ့သို့သော လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုမှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ သီအိုရီဆိုင်ရာ ဗဟုသုတများကို ပေါင်းစည်းရုံသာမက လက်တွေ့လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုစွမ်းရည်များကိုလည်း မြှင့်တင်ပေးကာ ၎င်းတို့၏ အနာဂတ် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းအတွက် ခိုင်မာသောအုတ်မြစ်ချပေးပါသည်။
၂။ နည်းပညာဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များ
၂.၁ အခြေခံ နည်းပညာဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များ
ပါဝါထောက်ပံ့မှု- တစ်ဆင့်သုံးဝါယာကြိုး AC 220V / 60Hz
အလုပ်လုပ်သည့်အခြေအနေများ- အပူချိန်- 10℃~+40℃ ဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆ- <85% (25℃)
၂.၂ ပစ္စည်းကိရိယာ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အတိုင်းအတာ
အတိုင်းအတာ- 860mmX1100mmX1700mm
အလေးချိန်- 300kg
၃။ အစိတ်အပိုင်းစာရင်းနှင့် အသေးစိတ်ဖော်ပြချက်များ
၃.၁ အဓိကတပ်ဆင်မှု
နံပါတ် အမည် အရေအတွက်
၁ လျှပ်စစ်ထိန်းချုပ်ရေး မော်ဂျူး ၁
၂ ချို့ယွင်းမှု သရုပ်ဖော် မော်ဂျူး ၁
၃ အိမ်တွင်း အဲယားကွန်းယူနစ် ၁
၄ အန္တရာယ်ရှိသော ဓာတ်ငွေ့အချက်ပေးကိရိယာ ၁
၅ ဖိအားနည်းခလုတ် ၁
၆ ဖိအားနည်း ဂေ့ချ် ၁
၇ ဖိအားမြင့်ခလုတ် ၁
၈မြင့်မားသောဖိအားတိုင်းကိရိယာ ၁
၉ ပြင်ပအဲယားကွန်းယူနစ် ၁
၁၀ ကွန်ပရက်ဆာ ၁
၃.၂ လျှပ်စစ်ထိန်းချုပ်မော်ဂျူး
နံပါတ် အမည် အရေအတွက်
၁ ပါဝါခလုတ် ၁
၂ ဗို့မီတာ ၁
၃ အမ်မီတာ ၁
၄ အပူချိန်ပြသမှု ၁
၅ ရွေးချယ်ခလုတ် ၁
၆ ဆားကစ်ဖြတ်တောက်ကိရိယာ ၁
၃.၃ ချို့ယွင်းချက်တုပခြင်းမော်ဂျူး
ချို့ယွင်းချက်တုပခြင်းမော်ဂျူး၏ ဘယ်ဘက်ခြမ်းတွင် သတ်မှတ်ထားသော တိုင်းတာမှုအမှတ်များပါရှိသော စက်ပစ္စည်း၏ လျှပ်စစ်စနစ်၏ ပုံကြမ်းပုံကြမ်းပါရှိသည်။ ညာဘက်ခြမ်းတွင် ချို့ယွင်းချက်တုပခြင်းခလုတ်များသည် သီးခြားချို့ယွင်းချက်များကို အသက်သွင်းရန် ခွင့်ပြုသည်။ ရရှိနိုင်သော ချို့ယွင်းချက်များသည် အောက်တွင်ဖော်ပြထားသော ပုံများနှင့် ဇယားနှင့် ကိုက်ညီပါသည်။ နံပါတ် အမည် လုပ်ဆောင်ချက်
F1 ဖိအားနည်း ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် ဖိအားနည်း ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F2 ဖိအားမြင့် ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် ဖိအားမြင့် ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F3 အတွင်းယူနစ် ပန်ကာ ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် အတွင်းယူနစ် ပန်ကာ ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F4 အတွင်းယူနစ် အပူချိန် အာရုံခံကိရိယာ ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် အတွင်းယူနစ် အပူချိန် အာရုံခံကိရိယာ ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F5 အတွင်းယူနစ် ပိုက် အပူချိန် အာရုံခံကိရိယာ ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် အတွင်းယူနစ် ပိုက် အပူချိန် အာရုံခံကိရိယာ ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F6 အတွင်းယူနစ် လွှဲမော်တာ ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် အတွင်းယူနစ် လွှဲမော်တာ ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F7 အဝေးထိန်း ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် အဝေးထိန်း ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F8 အတွင်း/အပြင် ယူနစ် ချိတ်ဆက်မှု ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် အတွင်းနှင့် အပြင် ယူနစ်များအကြား ချိတ်ဆက်မှု ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F9 ကွန်ပရက်ဆာ ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် ကွန်ပရက်ဆာ ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
F10 ပြင်ပ ယူနစ် ပန်ကာ ချို့ယွင်းချက် ခလုတ် ပြင်ပ ယူနစ် ပန်ကာ ချို့ယွင်းချက်ကို တုပသည်။
LED ထိန်းချုပ် ချို့ယွင်းချက် အညွှန်း ခလုတ် ဝှက်ရန် ချို့ယွင်းချက် အညွှန်းမီးအားလုံးကို ဝှက်ရန် အသုံးပြုပြီး ကျောင်းသားများအား ရုပ်မြင်သံကြား အကူအညီမပါဘဲ ချို့ယွင်းချက် ရောဂါရှာဖွေနိုင်စေပြီး ၎င်းတို့၏ လက်တွေ့ လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
Reset ချို့ယွင်းချက် Reset ခလုတ် တုပထားသော ချို့ယွင်းချက် အခြေအနေအားလုံးကို ပြန်လည်သတ်မှတ်ရန် အသုံးပြုပြီး စနစ်ကို ပုံမှန်လည်ပတ်မှု အခြေအနေသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိစေသည်။
ဗို့အား ဗို့အား တိုင်းတာမှု မော်ဂျူး ခလုတ် ဗို့အား တိုင်းတာမှု မုဒ်ကို အသက်သွင်းပေးပြီး အသုံးပြုသူများအား စနစ်အတွင်းရှိ နေရာအမျိုးမျိုးတွင် ဗို့အားတန်ဖိုးများကို တိုင်းတာပြီး စောင့်ကြည့်နိုင်စေသည်။
စဉ်ဆက်မပြတ် ခုခံမှု ခုခံမှု တိုင်းတာမှု မုဒ် ခလုတ် ခုခံမှု တိုင်းတာမှု မုဒ်ကို အသက်သွင်းပေးပြီး အသုံးပြုသူများအား စနစ်အတွင်းရှိ နေရာအမျိုးမျိုးတွင် ခုခံမှု တန်ဖိုးများကို တိုင်းတာပြီး စောင့်ကြည့်နိုင်စေသည်။ ၄။ စမ်းသပ်မှုစာရင်း
စမ်းသပ်မှု ၁: ဖိအားနည်းချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၂: ဖိအားမြင့်ချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၃: အတွင်းယူနစ်ပန်ကာချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၄: အတွင်းယူနစ်ပိုက်အပူချိန်အာရုံခံကိရိယာချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၅: အတွင်းယူနစ်ပိုက်အပူချိန်အာရုံခံကိရိယာချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၆: အတွင်းယူနစ်လွှဲမော်တာချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၇: အဝေးထိန်းခလုတ်ချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၈: အတွင်းမှအပြင်ယူနစ်ချိတ်ဆက်မှုချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၉: ကွန်ပရက်ဆာချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၁၀: အပြင်ယူနစ်ပန်ကာချို့ယွင်းချက်
စမ်းသပ်မှု ၁၁: မီးလောင်လွယ်သောဓာတ်ငွေ့အချက်ပေးကိရိယာ
စမ်းသပ်မှု ၁၂: ဗို့အားနှင့် စဉ်ဆက်မပြတ်တိုင်းတာခြင်း