မြေအောက်ရေစီးဆင်းမှု၏ လျှို့ဝှက်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ခြင်း-
MR3119 မြေအောက်ရေစီးဆင်းမှုယူနစ်ထဲသို့ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း လေ့လာခြင်း
I. ပစ္စည်းကိရိယာမိတ်ဆက်- မော်ဒယ်တစ်ခုထက်ပိုသည်
MR3119 သည် ရိုးရှင်းသော သရုပ်ပြကိရိယာတစ်ခုမဟုတ်ပါ။ ၎င်းသည် ပြည့်စုံသော သင်ယူမှုပလက်ဖောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်များနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် စိမ့်ဝင်မှုဥပဒေများကို မြင်ယောင်ကြည့်ရှုရန်နှင့် စမ်းသပ်ရန် အဓိကလိုအပ်ချက်ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပေးသည်။ စိမ့်ဝင်မှုသည် စီမံကိန်းတစ်ခုတွင် အကျိုးရှိသော အထောက်အကူဖြစ်စေသည်ဖြစ်စေ၊ အန္တရာယ်ရှိသော စိန်ခေါ်မှုဖြစ်စေ ဤယူနစ်သည် ၎င်းကို စီမံခန့်ခွဲရန် လိုအပ်သော လက်တွေ့ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို ပေးစွမ်းသည်။ မရှိမဖြစ် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းပစ္စည်းကိရိယာအနေဖြင့်၊ ၎င်းသည် အသုံးပြုသူများအား ဆောက်လုပ်ရေးနေရာတစ်ခုမှ ရေထုတ်ခြင်းမှသည် ရေတွင်းဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုကို နားလည်ခြင်းအထိ လက်တွေ့ကမ္ဘာအင်ဂျင်နီယာအခြေအနေများကို တုပနိုင်စေပါသည်။
II. MR3119 ကို ထိပ်တန်းပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းကိရိယာများအဖြစ် အဘယ်အရာက ခွဲခြားသတ်မှတ်သနည်း။
၁။ ခိုင်ခံ့ပြီး တာရှည်ခံသော တည်ဆောက်ပုံ- ခိုင်ခံ့ပြီး ချေးခံနိုင်ရည်ရှိသော ပစ္စည်းများဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော ဤကျောင်းသင်ကြားရေးပစ္စည်းကိရိယာကို မည်သည့်ပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းကျောင်းပစ္စည်းကိရိယာများတွင်မဆို နေ့စဉ်အသုံးပြုမှု၏ ပြင်းထန်မှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိစေရန် တည်ဆောက်ထားပြီး ရှည်လျားသော ဝန်ဆောင်မှုသက်တမ်းနှင့် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုအပေါ် ကောင်းမွန်သောပြန်ရမှုကို သေချာစေသည်။
၂။ မြှင့်တင်ထားသော သင်ယူမှုအတွက် မော်ဂျူလာဒီဇိုင်း- ပစ္စည်းကိရိယာ၏ မော်ဂျူလာဒီဇိုင်းသည် ၎င်း၏ အကြီးမားဆုံးသော သင်ကြားရေးအစွမ်းသတ္တိဖြစ်သည်။ ဤချဉ်းကပ်မှုသည် ကျောင်းသားများအား စနစ်ကို ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တပ်ဆင်ခြင်းနှင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်းဖြင့် စမ်းသပ်မူများကို အလိုလိုနားလည်နိုင်စေပါသည်။ ၎င်းသည် စိတ်ကူးယဉ်သီအိုရီကို လက်တွေ့နားလည်မှုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးသည်။
၃။ ဘက်စုံသုံး စမ်းသပ်ခြင်း- ကြွယ်ဝသော စမ်းသပ် module အစုံဖြင့် MR3119 သည် စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု အမျိုးမျိုးကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ဤဘက်စုံသုံးနိုင်မှုသည် အခြေခံသင်တန်းများနှင့် အဆင့်မြင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရေး စက်ပစ္စည်း အစီအစဉ်များအတွက် အဖိုးမဖြတ်နိုင်သော ပိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခု ဖြစ်စေသည်။
III။ နည်းပညာဆိုင်ရာ အစွမ်းသတ္တိ- လက်တွေ့အသုံးချမှုအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်
အရွယ်အစား- 1090mm x 670mm x 670mm (မည်သည့်ဓာတ်ခွဲခန်းအတွက်မဆို ကျစ်လစ်သော အနေအထား)
အလေးချိန်- 72kg (ပူးပေါင်းသင်ယူမှုအတွက် တည်ငြိမ်ပြီး ခိုင်မာသော ယူနစ်)
အလုပ်လုပ်သည့် အခြေအနေများ- ပတ်ဝန်းကျင်အပူချိန် -10°C မှ +40°C; ဆွေမျိုးစိုထိုင်းဆ <85% (25°C)
IV။ အစိတ်အပိုင်းများကို အနီးကပ်လေ့လာခြင်း
MR3119 သည် ပြီးပြည့်စုံသော ကိရိယာတစ်ခုအနေဖြင့် ထွက်ပေါ်လာပြီး ပညာပေးသူများသည် ချက်ချင်းသင်ကြားရန် လိုအပ်သမျှကို ရရှိကြောင်း သေချာစေသည်။ အဓိကစနစ်တွင် စမ်းသပ်ကွန်တိန်နာများ၊ စင်များ၊ တိကျသောဖိအားတိုင်းတာရန်အတွက် multi-tube liquid column meter နှင့် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အဆို့ရှင်များနှင့် interface များ ပါဝင်သည်။
ဤပညာရေးဆိုင်ရာ စက်ပစ္စည်း၏ စစ်မှန်သောစွမ်းအားကို ၎င်း၏ configure လုပ်နိုင်သော module များဖြင့် သော့ဖွင့်ထားသည်-
Multi-tube Liquid Column Meter- ဖိအားခေါင်းနှင့် hydraulic gradient ကို မြင်ယောင်ရန်။
ပွင့်လင်းမြင်သာသော စမ်းသပ်မော်ဂျူးများ (အကြီးနှင့်အသေး စက်ဝိုင်း): ရေစီးဆင်းမှုမျဉ်းကြောင်းများနှင့် ရေမျက်နှာပြင် ဒိုင်းနမစ်များကို တိုက်ရိုက်လေ့လာနိုင်စေပါသည်။
လေးထောင့်အနက်ရောင်နှင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးဖြစ်စေသော စမ်းသပ်မော်ဂျူးများ: ဘူမိနည်းပညာအင်ဂျင်နီယာတွင် အရေးကြီးသောအချက်တစ်ခုဖြစ်သည့် မြေဆီလွှာပေါ်တွင် ဝန်ပိခြင်းကို သရုပ်ဖော်ခြင်းအပါအဝင် ပိုမိုအဆင့်မြင့်သော လေ့လာမှုများကို ဖွင့်ပေးပါသည်။
လက်တွေ့ကိရိယာများ: သဲဂေါ်ပြား၊ တိုင်းတာခွက်၊ အချိန်တိုင်းနာရီနှင့် ပိုက်ညှပ်များ ပါဝင်သောကြောင့် ၎င်းသည် ပြီးပြည့်စုံသော လက်တွေ့ကျောင်းပညာရေးပစ္စည်းကိရိယာဖြေရှင်းချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။
V. သီအိုရီကို အသက်ဝင်စေခြင်း: စမ်းသပ်စွမ်းရည်များ
MR3119 ၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် သီအိုရီနှင့် လက်တွေ့တွေ့ဆုံသည့်နေရာဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် စံနှင့် စူးစမ်းလေ့လာရေးစမ်းသပ်မှုအမျိုးမျိုးကို လွယ်ကူချောမွေ့စေသည့် ထိရောက်သော ပစ္စည်းကိရိယာပညာရေးနည်းပညာ၏ အဓိကဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်-
စမ်းသပ်ချက် ၁: မြေအောက်ရေစီးဆင်းမှုကို တိုင်းတာရန် ရေအားလျှပ်စစ် gradient စမ်းသပ်ချက်။
စမ်းသပ်ချက် ၂ နှင့် ၃: ကန့်သတ်မထားသော ရေလွှာလွှာရှိ ရေတွင်းတစ်တွင်းနှင့် နှစ်တွင်း၏ ရေနုတ်မြောင်းစီးဆင်းမှုနှုန်းကို တိုင်းတာခြင်း - ရေတွင်းကွင်းဒီဇိုင်းကို နားလည်ရန် အရေးကြီးပါသည်။
စမ်းသပ်ချက် ၄: ဆောက်လုပ်ရေးလုပ်ငန်းခွင်များတွင် ရေနုတ်မြောင်းစမ်းသပ်မှုများပြုလုပ်ရန် ရေတွင်းများအသုံးပြုခြင်းကို သရုပ်ဖော်ခြင်း၊ အရပ်ဘက်အင်ဂျင်နီယာနှင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်းအတွက် တိုက်ရိုက်အသုံးချမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
စမ်းသပ်ချက် ၅: ကန့်သတ်ထားသော ရေလွှာလွှာများတွင် တစ်ခုတည်းသော ရေတွင်းဒေတာကို တိုင်းတာခြင်း။
စမ်းသပ်ချက် ၆: ရေကန်အခြေအနေများအပေါ် ရေနုတ်မြောင်းစမ်းသပ်မှုများပြုလုပ်ရန် ရေတွင်းများအသုံးပြုခြင်းကို တုပပြီး ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အရင်းအမြစ်စီမံခန့်ခွဲမှုကို ထိတွေ့သည်။
VI. နိဂုံးချုပ်- ရှင်းလင်းသော နားလည်မှုတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှု
MR3119 မြေအောက်ရေစီးဆင်းမှုယူနစ်သည် ကျောင်းဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းများထက် ပိုမိုသည်။ ၎င်းသည် အတန်းတွင်းသီအိုရီနှင့် လက်တွေ့ကမ္ဘာအသုံးချမှုကြား တံတားတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သော အရည်အသွေးမြင့် ပညာရေးဓာတ်ခွဲခန်းပစ္စည်းများတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းဖြင့် အဖွဲ့အစည်းများသည် နောက်မျိုးဆက်အင်ဂျင်နီယာများ၊ ဘူမိဗေဒပညာရှင်များနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်သိပ္ပံပညာရှင်များအား မနက်ဖြန်၏ ရေနှင့်ဆက်စပ်သောစိန်ခေါ်မှုများကို ဖြေရှင်းရန် လိုအပ်သော လက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် နက်ရှိုင်းသော အယူအဆဆိုင်ရာ နားလည်မှုဖြင့် စွမ်းဆောင်နိုင်စေသည်။
တက္ကသိုလ် ဘူမိသိပ္ပံဌာန၊ အရပ်ဘက်အင်ဂျင်နီယာအစီအစဉ် သို့မဟုတ် နည်းပညာဆိုင်ရာ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပညာရေးစင်တာအတွက်ဖြစ်စေ၊ MR3119 သည် မြေအောက်ရေစီးဆင်းမှု၏ လျှို့ဝှက်ကမ္ဘာကို ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြရန်အတွက် တိကျသောကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် ရပ်တည်နေသည်။
